Sicherheit in der Schule

Schulsicherheit ist ein weit gefasster Begriff, der die Maßnahmen beschreibt, die von Schulverwaltungen und Regierungsbehörden zum Schutz von Schülern, Lehrkräften, Mitarbeitern und Besuchern auf dem Schulgelände ergriffen werden. Schulsicherheitsinitiativen wurden sowohl als Reaktion auf Naturgefahren wie Brände oder Überschwemmungen als auch auf von Menschen verursachte Bedrohungen wie Gewalt oder Terrorismus umgesetzt. Ziel dieser Bemühungen ist es, sicherzustellen, dass alle, die Schulen betreten, dies tun können, ohne Angst vor Schäden durch ihre Umgebung haben zu müssen.

Damit Schulen eine sichere Umgebung für Lernen und Entwicklung bieten, ist es wichtig, dass physische Sicherheitsmaßnahmen in Bezug auf Gebäudedesign und -aufteilung, Betriebsverfahren, Notfallpläne, Zugangskontrollsysteme, Überwachungssysteme (z. B. Kameras), Metalldetektoren an den Eingängen, Schlösser an Türen und Fenstern, Besucherrichtlinien und -verfahren einschließlich Hintergrundüberprüfungen für Freiwillige/Besucher, die das Gebäude bzw. die Gebäude betreten, regelmäßige Übungen zur Evakuierung bei Feueralarm usw., Sicherheitsüberwachungsgeräte, die über Panikknöpfe in den gesamten Gebäuden des Campus mit den örtlichen Strafverfolgungsbehörden verbunden sind, den Einsatz von Technologietools wie Apps zur Schülerverfolgung oder biometrischen Identifikationsscannern sowie Mobbing-Präventionsprogramme, die sich über Social-Media-Plattformen sowohl mit verbaler Aggression als auch mit Cybermobbing befassen, ergriffen werden. Zusätzlich sollten innerhalb der Gemeinschaft Ressourcen für die psychische Gesundheit (einschließlich Berater) zur Verfügung gestellt werden, für den Fall, dass sich Schüler emotional oder psychisch bedroht fühlen.

Jeder Bundesstaat hat seine eigenen Gesetze, die das öffentliche Schulsystem von der Vorschule bis zur Oberstufe regeln. Diese Gesetze bestimmen, wie die Bundesstaaten mit bestimmten Themen umgehen, die speziell mit Sicherheitsstandards in Schulen zusammenhängen – wie etwa Anforderungen an Lockdown-Protokolle im Fall einer Amoklauf-Situation – und welche Finanzierungsquellen für eine erfolgreiche landesweite Umsetzung zur Verfügung stehen. Darüber hinaus bieten nationale Organisationen Beratung zu kritischen Bereichen, die sich auf eine effektive Umsetzung auswirken: National Association of State Boards of Education (NASBE), National Center for Education Statistics (NCES), Office of Community Oriented Policing Services (COPS) des US-Justizministeriums usw. Während die Bundesstaaten bestrebt sind, die in den Vorschriften der Bundesregierung festgelegten Termine einzuhalten [1], überprüfen sie jedes Jahr ihre aktuellen Strategien neu. Dabei stützen sie sich auf Daten aus Umfragen, die anonym unter den betroffenen Interessengruppen, d. h. Lehrern, Administratoren und Schülern, durchgeführt werden [2].

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Sicherheit in Schulen die Zusammenarbeit mehrerer Parteien erfordert – von Eltern, die zu gesunden Gewohnheiten zu Hause aufrufen und ihren Kindern die notwendigen Fähigkeiten für den Fall potenzieller Gefahren vermitteln[3], über Technologieunternehmen, die sich auf die Entwicklung von Anwendungen spezialisiert haben, die Echtzeitwarnungen zu den größten Sicherheitsbedenken von Bildungseinrichtungen senden[4], bis hin zu Partnerschaften zwischen Regierungsstellen, die die Bereitstellung von Geldern für angemessenes Schulungsmaterial ermöglichen, um im Falle unerwartet auftretender Notfallszenarien angemessene Reaktionen sicherzustellen[5][6]. Zusammenarbeit führt nicht nur zu erfolgreichen Implementierungen, sondern auch zu einem gesteigerten Bewusstsein für dieses spezielle Problem, was letztlich zu mehr Seelenfrieden bei denjenigen führt, die heute in den angesehenen akademischen Einrichtungen unseres Landes in ganz Amerika für den täglichen Betrieb verantwortlich sind.